面接練習

今日の授業後は、私立面接練習の予備日。
私立推薦の面接練習、私立一般の面接練習で、
面接官から「不合格」をもらった生徒と、
欠席していた生徒を、
学年の先生で指導するということで、
私と、学年主任の先生で対応。

私が指導する生徒は４人だったが、
１人欠席、１人？で、
結局２人。
女子生徒と男子生徒だ。

２人とも２回目のなので、
椅子に座るまではスムーズだったが、
男子生徒は、椅子の後ろで、
どこで礼をしたらよいのかわからずに、
首をかしげなから困っていた。

椅子の左横に来て、
「お願いします！」と言って、礼をして、
「座って下さい」と言われたら、
座るように指導した。

こういう面接練習のとき、
時々、意地の悪い質問で、
生徒を困らせることがある。

「自分を動物にたとえると何ですか？
その理由も答えて下さい」

女子生徒は「ナマケモノ」と答えた。
「休みの日に起きる時間が遅いから」という理由だったが、
この答えはよくない。
自分をＰＲするのが面接だから、
自分のマイナスを強調する必要なしと指導した。

男子生徒は答えられずに沈黙・・・。
これもよくない。
しばらく考えて答えがわからなかったら、
「わかりません」と言えばいい。
沈黙していたら、
面接官は「もうすぐ答えるだろう」と思って待ってくれているはず。
しかし、答えない。
これでは時間の無駄。
面接官に迷惑をかけている。

「自分を色にたとえると何ですか？
その理由も答えて下さい」
という質問も用意していたが、出さずじまいだった。
この文章を読んでいる受験生諸君、
あなたはこの質問にどう答えますか？

面接練習は、基本的に３年生以外の先生にお願いをしている。
その方が、生徒は緊張して練習できるからだ。
今日は、不合格者のための最終練習なので、
３年生の先生で指導した。

もっと答えに困るような質問を考えておけばよかったかな。

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