環境保全

今日の理科の授業は３時間。
２時間目から４時間目まで連続。
内容も同じ。
２分野最後の授業。
「環境保全」の授業。
「保全」についてうまく説明できなかった。
電子辞書で調べてみたら、
「保護して安全にすること」
「保全」の「全」は「安全」の「全」だったのだ。

日本には美しい自然が残されている。
世界でも稀だと思う。
隣の国は自然を破壊している。
あの国とは違う。
もっと世界にしっかりＰＲすれば、
観光立国になると思うけど。

日本三大清流は、
・四万十川　・長良川　・柿田川
柿田川は、今年２月の学年旅行で見てきた。
一度、四万十川を見てみたい。

世界遺産の屋久杉と白神山地。

そして、教科書に、東京の「谷津干潟」が載っていたので、
私たちの近くある「藤前干潟」の説明をした。

去年、藤前干潟には何度か行った。
最初行ったときは、満潮？で干潟は見えなかった。
このブログで、そのことを紹介しているので、
藤前干潟の写真や水鳥を見たい人は、
ブログ内検索に「藤前干潟」と入力すれば、
見ることができる。
２００６年８月２０日の記事「再び藤前干潟へ」。
ウミネコとサギが写っている。
どうぞ、見ていって下さい。

午後３時半から進路委員会。
今までは学年の先生で３年生の進路を考えてきたが、
進路委員会は、校長先生、教頭先生、
他の学年の先生も参加。
いろいろな角度から、
３年生の進路についてのアドバイスをいただける。
２時間で終了。予定通り。

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