進路説明会

日本シリーズ第３戦。
中日は１回表から猛攻撃。
今日はずっとＴＶで応援していなくても勝てそうだ。
と思いながら、ＴＶを見ながら、この文章を作っている。

今日は４時間目に３年▲組の理科の授業。
昨日に引き続きだ。
「今日の朝、金星を見た人」
５人ほど手が挙がった。
授業の前に、
「金星、きれいに見えた」
と報告してくれた生徒もいた。
見たいけど、
朝起きられない生徒もきっといるだろう。

この授業は「太陽」について。
太陽の年齢は５０億年。
あと５０億年の寿命がある。
今が働き盛りだ。
しかし、あと３０億年たつと、
太陽は巨星になって、でかくなり、
地球を飲み込むほどの大きさになると言われている。
こういう話は面白い。

太陽の核融合反応についても話をした。
重水素とトリチウムが核融合をすると、
ヘリウムと中性子ができ、
そのとき質量が減り、
減った質量分がエネルギーに変わる。
１ｇの燃料から石油８トン分のエネルギーが
できるというから、
質量がすべてエネルギーに変わるということは
すごいことだ。

完全に中学校の範囲を超えているが、
こういう話ができるのも面白い。
（聞いている方は面白くないかもしれないが）

午後２時から、体育館で進路説明会。
保護者と生徒が隣同士の席で行った。

昨年は、就職以外の話はすべて私が行ったが、
今年は役割分担をした。
専修学校と私立高校の説明を、
他の先生にしてもらった。

しかし、やはり、後半の公立高校の説明は時間がかかった。
平成１９年度から愛知県の公立高校入試は大きく変わり、
その点もしっかり説明した（つもり）。
最後に、進路希望調査の依頼と、
後期の進路日程の説明をした。
後半、私は４５分も喋り続けていた。

質疑応答の時間。
質疑は何もなく、よって応答も何もない。
全体の中では質問は出ないだろうという予想通りの展開。
昨年もそうだった。

終了は午後３時３０分すぎ。
午後４時を回ることがなく、早く終われてよかった。

椅子の後かたづけのとき、
ある生徒に、
「校内順位の決定の説明、わかった？」
と聞いたら、
「寝ていました」
「・・・」

パワーポイントのスライドが暗く、
会場も暗く、
昼寝には好条件だったわけだ。
暑くも寒くもなかったし。
私は、喋り続けて暑かったけど・・・。

現在８時。まだ４回表。
この試合、何時に終わるんだろう。

---