凸レンズによってできる像

今日の３時間目の１年○組の理科の授業。
「光の世界」の最後の授業。
凸レンズによって物体はどう見えるか？という学習内容だが、
実験は昨日行った。

今日は作図の時間。
教室に、ノートパソコンとプロジェクターと
モバイルスクリーンを持ち込んだ。
このモバイルスクリーンが優れもので、
スクリーンがマグネットになっていて、黒板にピタリと貼れる。

以前、「凸レンズシミュレータ」というフリーソフト
（http://hyakumaru.web.fc2.com/）を見つけ、
ノートパソコンにインストールしておき、
今日はそのソフトを使って授業。
このソフトは、
マウス操作で物体の位置、物体上の光源位置を
移動させることが可能で、
物体から出た光が、
どのように集まって実像や虚像を作るかを見ることができる。

従来なら、黒板に作図しながら授業をしていたが、
作図がとても大変。
このソフトを使えば、はるかに正確で、効率的で、
そして、何よりも書かなくてもいいので楽♪
まあ、準備が大変なだけ。
でも、生徒にとっては、絶対にこのソフトを使った方がわかりやすい。

全員が正確に作図できるまでには至らなかったが、
全員というのは、やはり無理。
しかも今日は４０分授業。
あと１０分あれば、
あと２〜３人は正確に作図できるように指導できたのだが・・・。

午後からは三者懇談。
担任の先生は、教室で三者懇談（暑い）。
私は冷房がきいた職員室で雑務（快適）。

無事、三者懇談２日目終了。

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