朝食抜き健康日記

中学校教師の日常を綴ります。

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2007/04/26 21:35|教育TB:0CM:2
1年生の理科の授業。
水中の微生物を顕微鏡で観察。
しかし、みんなが持ってきた水はきれい。
何もいない感じ。

しかたなく、こちらが用意した水を提供。
ミジンコを拡大して見てみる。
100倍だとからだのつくりがよくわかる。
消化管もはっきりと見える。

アオミドロもきれいに見えた。

しかし、見つけたのは、
ミジンコとアオミドロだけ。
ちょっとさびしい結果となった。

ゾウリムシがチョロチョロ動いているのを
プレパラートを動かしながら追っていたのは、
いつだったかな・・・。
あれはたぶん7年前。
平成12年度。前任校で1年生の理科を教えていたとき。
前任校は2人に1台の顕微鏡があった
本校は、4人に1台(悲しい)。

現在、1年生の理科は1クラスしか教えていないので、
最初に教えたクラスの授業の反省を、
次のクラスで生かすということができない。
これもまたつらい

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